本课将探讨身体表现没有任何不适的情况下，会被诊断感染的原因。我们将深入了解人体免疫系统的功能及感染病原体的特点，通过案例分析和讨论，帮助学生理解疾病的发展过程及预防措施。
1. 提问环节：老师可以随机提问学生有关免疫系统的知识和感染疾病的相关问题，鼓励学生积极参与。
2. 案例讨论：引导学生分组讨论几个真实案例，让学生通过分析案例中的症状、病原体等信息，探讨为何有些感染疾病在开始阶段并不容易被察觉。
3. 角色扮演：学生分角色扮演免疫细胞与病原体之间的互动，加深对免疫系统工作原理的理解。
